Un cycle d’approfondissement et d’orientation
Le collège à l’École Internationale de Sfax (EIS) représente une étape essentielle dans le parcours scolaire des élèves.
Ces années permettent de consolider les apprentissages fondamentaux, de développer des méthodes de travail efficaces et de cultiver la curiosité intellectuelle.
Grâce à un encadrement attentif et à un environnement bienveillant, l’EIS accompagne chaque collégien dans son épanouissement personnel et scolaire, tout en le préparant progressivement aux choix d’orientation du lycée.
Organisation du collège
Le collège est structuré en deux cycles d’apprentissage :
- Transition entre l’école élémentaire et le collège.
- Continuité des apprentissages entrepris dans les deux premières années du cycle dans les classes de CM1 et de CM2.
- Accueil et accompagnement des élèves
Développement des compétences disciplinaires et transversales.
Renforcement des parcours éducatifs :
- Parcours Avenir (orientation)
- Parcours éducatif de santé
- Parcours d’éducation artistique et culturelle
- Parcours citoyen
Construction du projet d’orientation
À la fin de la Troisième, les élèves passent le Diplôme National du Brevet (DNB) et s’orientent vers :
- ✅ une classe de seconde en lycée général et technologique
- ✅ une classe de seconde professionnelle ou une première année de préparation au certificat d'aptitude professionnelle (CAP)
=> L'affectation dépend de la suite de la formation : lycée général et technologique, lycée polyvalent, lycée professionnel, centre de formation par l'apprentissage, etc. Le livret scolaire de l'élève peut être déterminant pour cette affectation.
Les enseignements au collège
Les enseignements sont organisés en disciplines fondamentales :
✅ En classe de 6e, les enseignements de sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie et technologie peuvent être regroupés en “Sciences et technologie”, faisant l’objet d’un programme commun, dans la continuité des premières années du cycle 3.
✅ Enseignements complémentaires et obligatoires :
- Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI)
- Accompagnement Personnalisé (AP)
📖 Le livret scolaire unique suit chaque élève du CP à la 3e pour assurer un suivi de sa progression.
L’évaluation au collège :
📊 Diplôme National du Brevet (DNB)
Le DNB repose sur :
- Contrôle continu (évaluation du socle commun)
- Épreuves terminales :
- Français (3h)
- Mathématiques (2h)
- Histoire-Géographie & EMC (2h)
- Sciences (1h sur 2 disciplines parmi SVT, Physique-Chimie, Technologie)
- Épreuve orale (histoire des arts, projet interdisciplinaire, parcours éducatif, etc.)
📌 Un bilan de fin de cycle 4 évalue le niveau atteint selon une échelle à 4 niveaux.
L’accompagnement des collégiens
🎯 Dispositifs d’accompagnement pédagogique
📌 Le projet d’établissement :
- l’organisation de l’établissement en classes
- l’emploi des dotations en heures d’enseignement
- l’organisation du temps scolaire
- la préparation de l’orientation
- la définition des actions de formation complémentaire et de formation continue
- l’ouverture de l’établissement sur son environnement économique et social
- les activités et enseignements facultatifs
En savoir plus sur le collège
📌 Pour plus d’informations, consultez le site du Ministère de l’Éducation Nationale ici.
Collège Français à Sfax – École Internationale de Sfax
Le collège de l’École Internationale de Sfax (EIS) accueille les élèves de la 6e à la 3e dans un environnement éducatif structuré, stimulant et ouvert sur l’international.
Notre collège français à Sfax propose un enseignement fondé sur les programmes français, permettant aux élèves de consolider leurs acquis, d’approfondir leurs connaissances et de développer leur autonomie, leur esprit critique ainsi que leurs méthodes de travail.
L’École Internationale de Sfax accompagne chaque collégien dans sa réussite scolaire, sa préparation au Diplôme National du Brevet (DNB) et la construction progressive de son projet d’orientation vers le lycée.
Un collège international à Sfax de la 6e à la 3e
Le collège EIS à Sfax comprend quatre niveaux : 6e – 5e – 4e – 3e.
Ces années constituent une étape essentielle entre l’école primaire et le lycée.
La classe de Sixième poursuit le Cycle 3, commencé à l’école élémentaire, tandis que les classes de Cinquième, Quatrième et Troisième constituent le Cycle 4, consacré à l’approfondissement des connaissances et des compétences.
La Sixième : réussir son entrée au collège
Une continuité avec l’école élémentaire
L’entrée en Sixième marque une nouvelle étape dans le parcours scolaire.
Les élèves découvrent une nouvelle organisation, plusieurs enseignants et des disciplines plus spécialisées, tout en poursuivant la consolidation des apprentissages fondamentaux commencés en CM1 et CM2.
L’accompagnement pédagogique à l’EIS aide les élèves à développer progressivement leur autonomie, leur organisation et leurs méthodes de travail.
Le Cycle 4 : 5e, 4e et 3e
Le Cycle 4 permet aux élèves d’approfondir progressivement leurs connaissances et de préparer leur entrée au lycée.
Durant les classes de Cinquième, Quatrième et Troisième, les collégiens développent notamment :
- la maîtrise du français
- les compétences en mathématiques
- la culture scientifique
- les langues vivantes
- les compétences numériques
- la culture générale
- l’esprit critique
- l’autonomie
- les méthodes de travail
- leur projet d’orientation scolaire.
Un programme français complet au collège
Français
L’enseignement du français développe la compréhension, l’expression écrite et orale, la maîtrise de la langue et la culture littéraire.
Mathématiques
Les mathématiques permettent de développer le raisonnement logique, la résolution de problèmes et les compétences numériques et géométriques.
Sciences et technologie
Les collégiens approfondissent leurs connaissances en Sciences de la Vie et de la Terre, Physique-Chimie et Technologie.
Histoire-Géographie et enseignement moral et civique
Ces enseignements permettent de mieux comprendre l’histoire, les territoires, les sociétés et les principes de la citoyenneté.
Langues vivantes
L’apprentissage des langues vivantes contribue à l’ouverture culturelle et internationale des élèves du collège de l’École Internationale de Sfax.
Arts et activités physiques
Les arts plastiques, l’éducation musicale et l’éducation physique et sportive participent au développement culturel, artistique et physique des collégiens.
Préparation au Diplôme National du Brevet
La classe de Troisième constitue une étape déterminante du parcours au collège.
Les élèves préparent le Diplôme National du Brevet (DNB) tout en consolidant les connaissances et compétences acquises durant leur scolarité.
La préparation au Brevet français permet également aux élèves de développer de bonnes méthodes de travail avant leur passage au lycée.
Orientation scolaire et préparation au lycée
L’orientation au collège occupe une place importante, notamment durant la classe de Troisième.
L’École Internationale de Sfax accompagne les élèves afin qu’ils puissent :
- identifier leurs compétences et leurs centres d’intérêt
- découvrir différents parcours d’études
- construire progressivement leur projet scolaire
- préparer leur passage au lycée
- développer leur autonomie dans leurs choix.
Après la Troisième, les élèves peuvent poursuivre leur parcours au
